فرصة جديدة للمعلمين والإداريين.. التعليم تعلن وظائف بالمدارس الرسمية الدولية
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فتح باب التقدم لشغل عدد من الوظائف والتخصصات المختلفة داخل المدارس الرسمية الدولية IPS، في خطوة تستهدف دعم المنظومة التعليمية بكوادر مؤهلة قادرة على تطوير العملية التعليمية وتقديم خدمات تعليمية متميزة للطلاب.
التقديم إلكترونيًا عبر المنصة الرسمية
وأوضحت الوزارة أن التقديم على الوظائف المتاحة يتم إلكترونيًا من خلال المنصة المخصصة للتوظيف التابعة للمدارس الرسمية الدولية، حيث يمكن للراغبين الاطلاع على التخصصات المطلوبة والشروط الخاصة بكل وظيفة واستكمال إجراءات التسجيل عبر الموقع المخصص لذلك.
وأكدت الوزارة حرصها على اختيار أفضل العناصر التعليمية والإدارية القادرة على الإسهام في تحقيق أهداف المدارس الرسمية الدولية، بما يتماشى مع خطط تطوير التعليم ورفع جودة الخدمات المقدمة للطلاب.
حقيقة منع ذوي الهمم من الالتحاق بالمدارس الدولية
وفي سياق متصل، نفت الوزارة ما تم تداوله عبر بعض صفحات التواصل الاجتماعي بشأن وجود قرار يمنع قبول الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة داخل المدارس الرسمية الدولية IPS.
وأكد المتحدث الرسمي باسم الوزارة، شادي زلطة، أن هذه الأنباء غير صحيحة تمامًا، مشددًا على عدم صدور أي قرارات تتعلق بحظر قبول ذوي الهمم في تلك المدارس.
وأوضح أن شروط القبول بالمدارس الرسمية الدولية معلنة منذ فتح باب التقديم للمستوى الأول بمرحلة رياض الأطفال للعام الدراسي 2025-2026، ويمكن لأولياء الأمور الاطلاع عليها من خلال الموقع الرسمي للمدارس، وللتقديم اضغط هنـــا.
دعم متواصل لذوي الاحتياجات الخاصة
وأشار المتحدث الرسمي إلى أن محمد عبد اللطيف يولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير الخدمات التعليمية المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة في مختلف مدارس الجمهورية، والعمل على الاستفادة من التجارب الدولية الناجحة في هذا المجال.
وأضاف أن الوزير ركز خلال زياراته الأخيرة إلى اليابان والمملكة المتحدة على دراسة أفضل الممارسات المتعلقة بدمج الرعاية النفسية والتعليمية لذوي الهمم داخل المدارس، بما يسهم في تحسين الأداء الدراسي وتعزيز اندماجهم داخل المجتمع.
واختتمت الوزارة بيانها بمناشدة المواطنين ورواد مواقع التواصل الاجتماعي ضرورة تحري الدقة قبل تداول الأخبار، والاعتماد على المصادر الرسمية فقط، تجنبًا لنشر معلومات غير صحيحة قد تتسبب في إثارة القلق بين الطلاب وأولياء الأمور.
